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Familiarisation d’une promotion d’EAS avec le public précaire ou isolé par des actions bénévoles - 29/06/24

Doi : 10.1016/j.sasoi.2024.05.009 
Katia Lupanof  : Cadre de santé formateur, déléguée régionale du Géracfas
 Ifsi/Ifas/Ifap de Nanterre, Immeuble Axe Seine, 1-3 rue du 1er-Mai, 92000 Nanterre, France 

Résumé

La sollicitation d’une association pour l’intervention d’élèves aides-soignantes auprès de ses bénéficiaires précaires ou isolés a conduit à développer un projet pédagogique en lien avec le module 10 pour toute la promotion. Les apprenants, répartis en groupes, sont intervenus dans trois associations et les services sociaux du centre d’accueil et de soins hospitaliers (Cash) de Nanterre. Il s’agissait d’actions d’accompagnement ou de partage de connaissances pendant une demi-journée. Le débrief a permis de relever que les élèves de cette « promotion 2023 qui a du cœur » avaient gagné en confiance.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : association, bénévolat, élève aide-soignant, intervention, précarité, projet pédagogique


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Vol 21 - N° 119

P. 25-28 - juillet 2024 Retour au numéro
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