Malgré des recommandations et des programmes de psychoéducation bien établis, la santé des proches aidants est le plus souvent altérée, ce qui conduit à n’envisager l’accompagnement qu’ils proposent que sous le prisme du fardeau. Une démarche phénoménologique se référant aux soins fondés sur les forces montre qu’ils développent des compétences et des stratégies pour le bien-être de leur proche, et sont nourris d’un sentiment d’espoir qui leur permet d’acquérir un savoir expérientiel.

Despite well-established recommendations and psycho-education programmes, the health of family carers is most often impaired, which means that the support they provide is seen only in terms of burden. A phenomenological approach based on strength-based care shows that they develop skills and strategies for the well-being of their loved one, and are nurtured by a sense of hope that enables them to acquire experiential knowledge.