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Petite enfance, promouvoir la mixité des genres dès la formation - 24/05/24

Promoting gender diversity in early childhood training

Doi : 10.1016/j.cahpu.2024.04.003 
Fabien Marchand  : Infirmier puériculteur cadre formateur, délégué régional Île-de-France de l’ANPDE et du Ceepame (filière auxiliaire de puériculture)
 Institut de formation Les Diaconesses, 95 rue de Reuilly, 75012 Paris, France 

Résumé

La mixité des genres dans les programmes de formation est un enjeu crucial pour l’égalité des sexes. Malgré des avancées significatives, certains secteurs restent très genrés, notamment celui de la petite enfance. Il existe un impact fort des stéréotypes de genre dans les programmes de formation : il semble essentiel de mettre en place des mesures concrètes afin de les déconstruire et d’encourager la participation masculine.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Promoting gender diversity in early childhood training

Gender diversity in training programs is a crucial issue for gender equality. Despite significant progress, certain sectors remain highly gendered, particularly the early childhood sector. Gender stereotypes have a strong impact on training programs: it seems essential to implement concrete measures to deconstruct them and encourage male participation.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : formation, genre, homme, petite enfance, puériculteur, stéréotype

Keywords : childcare worker, early childhood, gender, men, stereotype, training


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Vol 61 - N° 377

P. 14-16 - mai 2024 Retour au numéro
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