Les jeunes adultes aidants sont des personnes de 18 à 25 ans qui fournissent de manière régulière du soutien ou de l’assistance à un proche avec une maladie ou en situation de handicap et constituent une population spécifique peu étudiée. Le soutien émotionnel est un soutien particulièrement apporté par ces jeunes et peut être une activité d’aide difficile à fournir du fait de l’investissement psychologique et émotionnel qu’elle nécessite. À l’heure actuelle, le soutien émotionnel est un soutien difficile à définir et à mesurer, en témoignent les outils existants qui semblent limités.

Cette étude vise à explorer les caractéristiques du soutien émotionnel apporté par les jeunes adultes aidants.

Treize entretiens semi-directifs auprès de jeunes adultes aidants ont été réalisés et les données ont fait l’objet d’une analyse thématique.

Les résultats montrent que le soutien émotionnel revêt différentes formes : proposer des activités, être présent, apporter une protection émotionnelle, aider le proche à réguler ses émotions et être un interlocuteur privilégié pour le proche aidé. Ils montrent aussi que le fait d’apporter du soutien émotionnel peut avoir des retentissements sur le bien-être de ces jeunes.

Les résultats permettent une meilleure compréhension du soutien émotionnel apporté par les jeunes adultes aidants et soulignent la nécessité de prendre en compte ces résultats à des fins cliniques. À des fins de recherche, ces résultats pourraient également contribuer à l’amélioration des outils d’évaluation des activités d’aide en y intégrant les aspects du soutien émotionnel de manière plus précise et exhaustive.

Young adult carers are individuals between the ages of 18 and 25 who regularly provide support or assistance to a relative with an illness or disability, representing a specific and understudied population. Emotional support, frequently provided by these individuals, can be challenging due to the psychological and emotional investment it requires. Currently, emotional support is difficult to define and measure, as evidenced by the limited existing tools.

This study aims to explore the characteristics of emotional support provided by young adult carers.

Thirteen semi-structured interviews were conducted with young adult caregivers, and a thematic analysis was performed.

The results show that emotional support manifests in multiple actions: suggesting activities, being present, offering emotional protection, assisting the relative in regulating their emotions, and being a privileged interlocutor for the relative. They also show that providing emotional support can have impacts on the well-being of these youth.

These findings offer a better understanding of the emotional support provided by young adult caregivers and emphasize the need to consider them for clinical settings. For research purposes, these results could also contribute to improving evaluation tools for caregiving activities by incorporating aspects of emotional support more precisely and comprehensively.