L’approche corporelle constitue un véritable enjeu dans la formation en soins infirmiers. Elle s’inscrit dans la relation entre le soignant et le soigné. À travers son corps, l’étudiant fait l’expérience de toutes ses sensations et perceptions. Questionner les étudiants infirmiers par l’approche phénoménologique de la sophrologie revient alors à leur permettre d’accéder à une harmonisation corps-esprit, pilier fondamental de cette technique psychocorporelle. La pratique régulière de la sophrologie leur apprend à agir sur eux-mêmes en autonomie, en développant leurs ressources personnelles pour un mieux-être corps-esprit et/ou esprit-corps.

The body approach is a real challenge in nursing training. It is part of the relationship between the caregiver and the cared-for. Through their bodies, students experience all their sensations and perceptions. Questioning nursing students through the phenomenological approach of sophrology means enabling them to achieve body-mind harmonization, a fundamental pillar of this mind-body technique. The regular practice of sophrology teaches them to act autonomously on themselves, developing their personal resources for a better body-mind and/or mind-body well-being.