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3/6 Le tutorat des étudiants infirmiers - 15/06/23

Doi : 10.1016/j.spsy.2023.04.011 
Claire Liné, Infirmière formatrice, PhD
 Centre hospitalier universitaire Amiens Picardie, 1, rue du Professeur-Cabrol, 80000 Amiens, France 

Résumé

L’acquisition des compétences relatives à l’exercice de la fonction infirmière relève de savoirs théoriques et de savoirs expérientiels au service de la clinique.Cette expérience de terrain se travaille avec les tuteurs de stage, maillon essentiel de la formation et des apprentissages.Il est important de rappeler ce qui définit un tuteur de stage, comment il accompagne les étudiants dans la capacité à agir en situation de soins complexes et quelles sont ses missions.

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Vol 44 - N° 346

P. 45-46 - mai 2023 Retour au numéro
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  • Pratique avancée infirmière en centre médico-psychologique
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