L’aidant d’un proche atteint d’une pathologie chronique (maladie d’Alzheimer, Parkinson, AVC, etc.) peut être en souffrance psychologique à toutes les étapes de la maladie, y compris quand son proche entre en institution. Nous avons conçu et mis en place un programme psychoéducatif pour les aidants familiaux de malades en institution. Une étude préliminaire a montré que ce programme était faisable, donnait satisfaction aux aidants et améliorait leur compréhension du fonctionnement de l’institution, leur communication avec les professionnels de l’institution et leur relation avec leur proche en institution. Le programme a permis aux aidants de trouver leur place au sein de l’institution en redéfinissant leur rôle.

The caregiver of a loved one suffering from a chronic pathology (Alzheimer’s disease, Parkinson’s disease, stroke, etc.) can be in psychological distress at all stages of the disease, including when the loved one enters an institution. We have designed and implemented a psycho-educational program for family caregivers of institutionalized patients. A preliminary study showed that this program was feasible, gave satisfaction to the caregivers and improved their understanding of the functioning of the institution, their communication with the professionals of the institution and their relationship with their relative in the institution. The program allowed caregivers to find their place within the institution by redefining their role.