La réforme du 2nd cycle (R2C) : une approche par compétences - 14/03/23
Medical undergraduate amendment : A competency-based approach

Mots clés : Formation médicale, Second cycle, Etudiants, Réforme, Compétences
Keywords : Undergraduate, Medical students, Medical education, Competency
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Vol 6 - N° 1
P. 61-65 - mars 2023 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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