French validation of the Twenty-Item Value Inventory - 06/01/23

Validation de la version française de l’inventaire de valeurs à vingt items

Doi : 10.1016/j.erap.2022.100812

Mathieu Busque-Carrier ^a,^⁎ , Catherine F. Ratelle ^b, Stéphane Duchesne ^c
^a Département d’orientation professionnelle, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada
^b Département des fondements et pratiques en éducation, Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval, Laval, Canada
^c Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval, Laval, Canada

^⁎Corresponding author. Département d’orientation professionnelle, Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Québec, Canada.Département d’orientation professionnelle, Université de SherbrookeSherbrookeQuébecCanada

Abstract

Introduction

Personal values are important for understanding psychological phenomena by serving as predictors of individuals’ attitudes and behavior. The Twenty-Item Value Inventory (TwIVI, Sandy et al., 2017) was developed to assess values with items from the Portrait Values Questionnaire (PVQ, Schwartz et al., 2001).

Objective

The goal of this study was to assess the reliability and validity of the French version of the TwIVI.

Method

Two French-Canadian samples of adults (N1=825; N2=429) were recruited in order to test the reliability and validity of the TwIVI.

Results

Results revealed that the French version of the TwIVI showed satisfying temporal stability, convergence validity with the PVQ, and concurrent validity with personality traits. Some issues were observed for internal consistency and structural validity, assessed with both multidimensional scaling and exploratory structural equation modeling.

Conclusion

Overall, these findings partially support the psychometric qualities of the French version of the TwIVI. Implications for theory and research on values are discussed.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Résumé

Introduction

Les valeurs personnelles sont importantes pour comprendre les phénomènes psychologiques en servant de prédicteurs aux attitudes et au comportement des individus. L’inventaire de valeurs à vingt items (Sandy et al., 2017) a été développé pour évaluer les valeurs à l’aide d’items du questionnaire des valeurs par portraits (PVQ, Schwartz et al., 2001).

Objectif

Le but de cette étude était d’évaluer la fidélité et la validité de la version française de l’inventaire de valeurs à vingt items.

Méthode

Deux échantillons franco-canadiens d’adultes (N1=825 ; N2=429) ont été recrutés afin d’évaluer la fidélité et la validité de cet inventaire.

Résultats

Les résultats ont révélé que la version française de l’inventaire de valeurs à vingt items montrait une stabilité temporelle, une validité de convergence avec le questionnaire des valeurs par portraits et une validité concurrente avec des traits de personnalité qui étaient satisfaisantes. Certains problèmes ont été observés pour la cohérence interne et la validité structurelle qui a été évaluée à la fois avec une analyse de positionnement multidimensionnel et une modélisation par équation structurelle exploratoire.

Conclusion

Dans l’ensemble, ces résultats confirment partiellement les propriétés psychométriques de la version française de l’inventaire de valeurs à vingt items. Les contributions pour la théorie et la recherche sur les valeurs sont discutées.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Values, Structural equation modeling, Multidimensional scaling, Personality traits, Psychometrics

Mots clés : Valeurs, Modélisation par équation structurelle, Positionnement multidimensionnel, Traits de personnalité, Psychométrie