Comment aborder l'évaluation neuropsychologique chez l'adulte ? Quelles questions se poser ? Quels sont les écueils ? Quels sont ses champs d'application ? Si le développement des outils psychométriques et de la démarche d'évaluation neuropsychologique ont assez peu changé, ces dix dernières années (en dehors de la mise à jour de certains outils), son application s'est en revanche élargie à de nouveaux champs : la psychiatrie, la conduite automobile, le domicile... Cet article a pour objectif de faire le point sur les principes de l'évaluation neuropsychologique dans une double perspective : en regard de ses champs d'application et en balayant chaque sphère cognitive. L'accent est ainsi mis sur le fait qu'une évaluation n'est pas une simple passation successive de tests mais une approche scientifique portée par des hypothèses cliniques précises, adaptées à chaque patient et à chaque cadre d'évaluation, formulées à la lumière de connaissances théoriques (aussi bien sur les fonctions cognitives que les pathologies), que le psychologue se doit de maîtriser, et dans le respect des questions éthiques.