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Trouble spécifique des apprentissages : les critères diagnostiques - 26/06/22

Doi : 10.1016/S1262-4586(22)00972-4 

Résumé

Le trouble spécifique des apprentissages est classé dans les troubles neurodéveloppementaux

Les quatre critères diagnostiques sont communs, mais l’architecture du DSM-5 conduit à spécifier et coder trois domaines et trois degrés de sévérité.

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Vol 21 - N° 119

P. 19 - juillet 2015 Retour au numéro
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