Usages du numérique dans l’accompagnement pédagogique des élèves gravement malades - 10/06/22
Doi : 10.1016/S1262-4586(22)00686-0
Résumé |
Les élèves exclus de l’école pour des raisons de santé peuvent bénéficier de cours à domicile donnés durant leur temps d’éviction
L’assistance pédagogique à domicile repose historiquement sur la présence des professeurs de l’élève malade à son domicile
Or, les allers-retours hôpital/domicile créent parfois les conditions d’un décrochage
Les outils numériques et leurs différentes modalités d’utilisation apportent des réponses pour améliorer la continuité scolaire et sociale chez ces enfants.
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Vol 22 - N° 124
P. 15-17 - mai 2016 Retour au numéro
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