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De la formation à la recherche interventionnelle en APA - 29/10/21

Adapted physical activity and health: from training to interventional research

Doi : 10.1016/j.revinf.2021.08.010 
Pascale Leconte a, , b  : Maître de conférences, responsable du master Staps APA et santé
a UFR Staps de Caen, université de Caen Normandie, boulevard Maréchal-Juin, CS 14032, 14032 Caen cedex 5, France 
b Unité mixte de recherche 1075 Comete – Mobilités : vieillissement, pathologies, santé, université de Caen Normandie, 2 rue des Rochambelles, CS 14032, 14032 Caen cedex, France 

*Auteur correspondant.

Résumé

Le déploiement des formations en activité physique adaptée (APA) au sein des universités a contribué au développement de travaux de recherche dans ce domaine. L’enjeu est de démontrer sur la base de preuves scientifiques l’efficacité des interventions en APA sur la santé. Des collaborations étroites sont ainsi établies avec les établissements et les organismes de santé.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Adapted physical activity and health: from training to interventional research

The deployment of adapted physical activity (APA) teaching within universities has enabled the development of research work in this field. The challenge is to demonstrate the effectiveness of APA interventions on health with scientific evidence. Close collaborations are thus established with health institutions and organisations.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : activité physique adaptée, formation, recherche, santé, Staps

Keywords : adapted physical activity, health, research, Staps, training


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Vol 70 - N° 275

P. 27 - novembre 2021 Retour au numéro
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