En situation de stress, bien des enfants et des adolescents peuvent être en souffrance en milieu scolaire, qu’il s’agisse d’inquiétude par rapport aux apprentissages et/ou de difficultés à établir des relations harmonieuses avec leurs camarades et les enseignants. Les troubles anxieux scolaires (ou autrement appelés phobies scolaires) peuvent alors apparaître. À la suite du confinement et à la reprise de la scolarisation dans un contexte très particulier, le risque d’apparition de ces troubles n’est pas à minimiser et devrait être prévenu autant que possible.

In stressful situations, many children and adolescents may be suffering in the school environment, whether it is anxiety about learning and/or difficulties in establishing harmonious relationships with their peers and teachers. School anxiety disorders (or otherwise known as school phobias) may then appear. Following lockdown and the resumption of schooling in a very particular context, the risk of occurrence of these disorders should not be minimised and should be prevented as much as possible.