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Une illustration clinique de l’apport de la transculturalité en psychiatrie - 20/12/20

The case of Mrs S., an illustration of the contribution of transculturality in psychiatry

Doi : 10.1016/S0241-6972(20)30107-9 
Séverine Machen a,  : Psychiatre, praticien hospitalier, Laelia Benoit b : Pédopsychiatre, Inserm U1178, doctorant en santé publique mention sociologie, EDSP, Paris XI, Cermes3
a Centre de santé mentale Jean-Baptiste Pussin, rue Vincent-Auriol, 62300 Lens, France 
b Maison de Solenn, médecine des adolescents, hôpital Cochin, 97 boulevard de Port-Royal, 75014 Paris, France 

*Auteur correspondant.

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Résumé

L’échec récurrent à rendre compte avec fidélité des réalités locales, par la sémiologie construite sur le modèle universaliste de l’evidence-based medicine (médecine fondée sur les faits) a rendu nécessaire la théorisation de culture-bound syndrome (syndrome lié à la culture)

Le cas de Mme S. illustre comment, malgré de multiples hospitalisations et prises en charge, une première symptomatologie d’allure psychotique a éclipsé, des années durant, un trouble dépressif récurrent

Ces erreurs de diagnostic concernent des personnes en raison de leurs origines non occidentales, et conduisent à un surdiagnostic de schizophrénie

Il nous paraît urgent de promouvoir une prise de conscience de cette inégalité sociale de santé en sensibilisant les internes de psychiatrie français aux questions transculturelles.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

The recurring failure to accurately account for local realities, by semiology built on the universalist model of evidence-based medicine has made it necessary to theorize culture-bound syndrome. The case of Mrs. S. illustrates how, despite multiple hospitalizations and management, a first symptomatology of psychotic appearance has eclipsed, for years, a recurrent depressive disorder. These diagnostic errors involve people because of their non-Western origins, and lead to an overdiagnostic of schizophrenia. It seems urgent to us to promote awareness of this social inequity of health by sensitizing French psychiatric interns to cross-cultural issues.

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Mots clés : dépression, erreur diagnostique, formation, psychiatrie, psychose, transculturalité

Keywords : breakdown, diagnostic error, psychiatry, psychosis, training, transculturality


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Vol 41 - N° 330

P. 40-46 - septembre 2020 Retour au numéro
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  • Liliane Régent

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