The Associations Between Sleep and Externalizing and Internalizing Problems in Children and Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder : Empirical Findings, Clinical Implications, and Future Research Directions - 20/11/20

Doi : 10.1016/j.chc.2020.08.001

Jenny Dimakos, BSc ^a,^b, Gabrielle Gauthier-Gagné, BA ^a, Lanyi Lin, BSc ^a, Samantha Scholes, BA ^a,^c, Reut Gruber, PhD ^a,^d,^⁎
^a Attention, Behaviour and Sleep Lab, Douglas Mental Health University Institute, Montréal, Quebec H4H 1R3, Canada
^b Faculty of Medicine, Integrated Program in Neuroscience, McGill University, Montréal, Quebec, Canada
^c Department of Educational and Counselling Psychology, McGill University, Montréal, Quebec, Canada
^d Department of Psychiatry, Faculty of Medicine, McGill University, Montréal, Quebec, Canada

^∗Corresponding author. Attention, Behavior and Sleep Lab, Douglas Mental Health University Institute, Montréal, Quebec, Canada.Attention, Behavior and Sleep LabDouglas Mental Health University InstituteMontréalQuebecCanada

Résumé

Sleep problems are common in youth with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Externalizing and internalizing problems contribute to dysfunction in youth with ADHD and are amplified by disrupted sleep. This objective of this article is to synthesize empirical studies that examined the associations between sleep and internalizing or externalizing problems in individuals with ADHD. The main findings are that sleep problems precede, predict, and significantly contribute to the manifestation of internalizing and externalizing behavior problems among children and adolescents with ADHD. Clinicians should assess sleep and integrate sleep interventions into the management of youth with ADHD.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Sleep, ADHD, Externalizing, Internalizing, Youth, Children, Adolescents

Plan

Methodological Characteristics of the Included Studies

Discussion

Clinical Implications

Limitations and future research directions

Clinics care points

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Vol 30 - N° 1

P. 175-193 - janvier 2021 Retour au numéro

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