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Les troubles “dys” dans la formation des professionnels de santé - 05/11/20

“Dys” disorders in health care training

Doi : 10.1016/S0038-0814(20)30145-6 
Catherine Girard  : Chargée de développement
 Centre de réadaptation, 7 boulevard des Nations, 68093 Mulhouse, France 

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Résumé

Les troubles “dys” doivent être pris en considération par des équipes formées afin que les personnes concernées puissent intégrer la formation de leur choix

L’apprentissage n’est pas aisé, mais pas impossible

Avec un accompagnement adapté et une analyse fine des besoins et des outils nécessaires, il est notamment possible d’accéder aux métiers de la santé.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Abstract

“Dys” disorders must be taken into account by trained teams in order for the people concerned to be able to undertake their training of choice. Learning is not easy, but neither is it impossible. With adapted support and a detailed analysis of the needs and tools required, it is possible to envisage working in the health care sector.

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Mots clés : compensation, formation, handicap cognitif, rééducation, trouble “dys”

Keywords : adaptation, cognitive disability, “dys” disorder, rehabilitation, training


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Vol 65 - N° 847

P. 34-35 - juillet 2020 Retour au numéro
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