A study of student assessment of the lexical and emotional characteristics of cancer-related words - 07/10/20
Caractéristiques lexicales et émotionnelles de mots liés au cancer auprès d’une population d’étudiants
, Christelle Robert a , Virginie Postal a , Lucas Sivilotti b , Eric Dugas b , Stéphanie Mathey a Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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Abstract |
Introduction |
The aim of this study was to clarify students’ knowledge and emotional feelings about words used in the announcement of cancer diagnoses.
Method |
A total of 465 students registered in a higher education institution rated familiarity, valence and arousal, and responded to questions about the definition and the contextual use of 20 cancer-related target words.
Results |
The words were estimated as being unfamiliar and negative, and were poorly defined by the majority of students. Many of these indicators varied according to whether the students reported having a relative diagnosed with cancer, and to their level of vocabulary.
Discussion |
This study provides explanatory leads that should help to shed light on the nature of the difficulties students have in understanding medical messages.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Résumé |
Introduction |
L’objectif de cette étude était de préciser les connaissances et le ressenti émotionnel d’étudiants pour des mots utilisés lors d’annonces de diagnostic de cancer.
Méthode |
Au total, 465 étudiants inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur ont évalué la familiarité, la valence et l’arousal, et ont répondu à des questions de définition et d’utilisation en contexte de 20 mots liés au cancer.
Résultats |
Les mots étaient estimés comme peu familiers, négatifs, et étaient mal définis pour la majorité des étudiants. Plusieurs indicateurs variaient selon la déclaration ou non d’un proche ayant reçu un diagnostic de cancer et selon le niveau de vocabulaire.
Discussion |
Cette étude fournit des pistes explicatives pour clarifier l’origine des difficultés de compréhension des messages médicaux chez une population étudiante.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Keywords : Word characteristics, Cancer, Students, Familiarity, Emotional valence
Mots clés : Caractéristiques des mots, Cancer, Étudiants, Familiarité, Valence émotionnelle
Plan
Vol 70 - N° 4
Article 100549- octobre 2020 Retour au numéro
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