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The Role of Trust When Adolescents Search for and Appraise Online Health Information - 20/05/20

Doi : 10.1016/j.jpeds.2020.02.074 
Jaimie L. Freeman, BSc, BA, MPhil 1, Patrina H.Y. Caldwell, BMed, FRACP, PhD 2, Karen M. Scott, BEd, MA, PhD 2,
1 Oxford Internet Institute, University of Oxford, United Kingdom 
2 Discipline of Child and Adolescent Health, The University of Sydney, Sydney, Australia 

Reprint requests: Karen M. Scott, Bed, MA, PhD, Discipline of Child and Adolescent Health, The Children's Hospital at Westmead Clinical School, Locked Bag 4001, Westmead NSW 2145 Australia.Discipline of Child and Adolescent HealthThe Children's Hospital at Westmead Clinical SchoolLocked Bag 4001Westmead NSW2145Australia

Abstract

Objective

To assess the role of trust when adolescents search for and appraise online health information.

Study design

A systematic search of online databases (MEDLINE, EMBASE, PsycINFO, and ERIC) was performed. Google Scholar and reference lists for included studies were manually searched for additional articles. Studies were included if they examined the role of trust when adolescents (in the 13- to 18-year-old age range) searched for and/or appraised online health information. Findings were synthesized using thematic analysis.

Results

There were 22 studies that met the inclusion criteria. Four key themes were identified: adolescents generally distrust the Internet but use it anyway (subthemes were why adolescents distrust online health information; why adolescents still use online health information), adolescents use heuristics to appraise the trustworthiness of online health information (subthemes were different heuristics used by different adolescents, range of heuristics used by adolescents), adolescents trust websites more than social media or social networking sites, and adolescents' level of trust in online health information guides their actions and responses.

Conclusions

Adolescents often distrust health information from the Internet, but continue to use it. Adolescents are aware of the need to evaluate the trustworthiness of online health information; however, their approaches vary in sophistication. As the reach and content of the Internet expands, it is important to equip adolescents with effective eHealth literacy to assess the trustworthiness of online health information.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : eHealth literacy, digital health literacy, internet, health education, information seeking behavior

Abbreviations : COREQ, SNS


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 The authors declare no conflicts of interest.


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Vol 221

P. 215 - juin 2020 Retour au numéro
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