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Intervention auprès des jeunes en danger dans un lycée franco-libanais à Beyrouth - 22/04/20

Intervention with youth at risk in a Franco-Lebanese high school in Beirut

Doi : 10.1016/j.revssu.2020.01.007 
Aurore Ghattas  : Infirmière titulaire
 Lycée franco-libanais Verdun, rue Rachid-Karamé, BP 11-9008, Beyrouth, Liban 

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Résumé

Certains élèves présentent diverses addictions et problèmes sociaux qui ont des effets négatifs sur leur parcours scolaire. L’augmentation du nombre de passages à l’infirmerie du lycée franco-libanais Verdun de Beyrouth pour des manifestations psycho-somatiques a alerté la communauté encadrante. Un programme global d’intervention, associant les parents, a été établi pour mieux informer et sensibiliser sur les dangers qui touchent les adolescents.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Intervention with youth at risk in a Franco-Lebanese high school in Beirut

Some students have a variety of addictions and social problems that negatively affect their academic progress. The increase in the number of visits to the infirmary of the Verdun Franco-Lebanese high school in Beirut for psycho-somatic symptoms has raised the alarm among the supervising community. A comprehensive intervention programme, involving parents, has been established to better inform and raise awareness of the dangers affecting teenagers.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : absentéisme, addiction, intervention, Liban, lycée, parcours scolaire

Keywords : absenteeism, addiction, educational pathway, high school, intervention, Lebanon


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Vol 11 - N° 61

P. 18-20 - janvier 2020 Retour au numéro
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