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Cinq ans d’expérience d’un atelier de maquillage médical correcteur des dermatoses affichantes : évaluation par la satisfaction des patients - 08/01/20

Five years’ experience of cosmetic camouflage of disfiguring skin disorders: Patient satisfaction

Doi : 10.1016/j.annder.2019.09.009 
L. Troin a, , S. Mallet a, M.-C. Lagouanelle b, F. Scannapieco a, C. Lignon a, C. Gaudy-Marqueste a, J.-J. Grob a, M.-A. Richard c
a Inserm CRO2, UMR 911, département de dermatologie, centre de recherche en oncologie biologique et oncopharmacologie, Aix-Marseille université, hôpital de la Timone, AP–HM, 264, rue Saint-Pierre, 13385 Marseille, France 
b Service de santé publique hôpital de la conception, Aix-Marseille université, AP–HM, 13385 Marseille, France 
c CEReSS-EA 3279, Dermatology Department, Research Center in Health Services and Quality of Life Aix-Marseille University, Universitary Hospital Timone, Assistance Publique–Hôpitaux de Marseille, AP–HM, 13385, Marseille, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Introduction

Les dermatoses affichantes ont un retentissement négatif tant sur la vie affective et relationnelle que sur la vie professionnelle ou sociale. Depuis 2010, des ateliers de maquillage médical correcteur (MMC) des dermatoses affichantes ont été mis en place dans le service de dermatologie du Centre Hospitalo-Universitaire de la Timone à Marseille et intégrés dans un programme d’éducation thérapeutique. L’objectif de cette étude était d’évaluer la satisfaction des patients ayant participé à ce programme.

Patients et méthodes

Il s’agit d’une étude rétrospective ayant porté sur 55 patients pris en charge entre janvier 2010 et décembre 2014 dans le cadre de ces ateliers de MMC et qui ont accepté de répondre à un questionnaire standardisé.

Résultats

L’âge moyen des patients était de 46 ans (extrêmes 8 ; 84), avec une prédominance de femmes (n=49, soit 89 %). La formation de MMC a été proposée pour la correction de troubles pigmentaires (54,5 % des patients), la correction de dermatoses inflammatoires affichantes (27,3 %) telles que le lupus, et la correction de cicatrices (18,2 %). Soixante-quinze pour cent des patients estiment avoir assimilé la technique du MMC et 82 % se sont approprié celle-ci. Cette technique est jugée facile par 62 % et reproductible par 87 % des patients interrogés. Cinquante-cinq pour cent des patients estiment que le MMC améliore leur qualité de vie, 56 % estiment que le MMC les aide à affronter le regard des autres.

Conclusion

Dans notre étude, le MMC apparaît d’utilisation facile et répond aux attentes des patients.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Introduction

Living with disfiguring disorders can impair the emotional well-being and relationships of patients as well as their social and professional life. Since 2010, courses in medical cosmetic correction for disfiguring diseases have been conducted at the dermatology department of the Timone University Hospital in Marseille and they form part of an educational program. The aim of this study was to assess the satisfaction of patients taking part in this program.

Patients and methods

This is a retrospective study of 55 patients taking part in make-up sessions from January 2010 to December 2014 and subsequently completing a questionnaire.

Results

The median patient age was 46 years with most being women (n=49, 89 %). They presented pigmentary disorders (54.5 %), inflammatory diseases (27.3 %) and scars (18.2 %). 75 % of patients stated that they had improved their knowledge and 82 % remarked that the technique was personalized to their needs. The technique was considered as easy by 62 % and reproducible by 87 % of patients. 55 % of patients considered that cosmetic camouflage improved their quality of life and 56 % stated that it helped them accept the gaze of others.

Conclusion

In our study skin camouflage appears easy to use and meets patient expectations.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Maquillage, Dermatoses affichantes, Éducation thérapeutique

Keywords : Camouflage, Disfiguring diseases, Therapeutic education


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Vol 147 - N° 1

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