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De la collaboration à l’écriture des transmissions aides-soignantes en psychiatrie - 12/12/19

Doi : 10.1016/j.aidsoi.2019.10.008 
Benoît Chalancon  : Infirmier de recherche clinique, Service hospitalo-universitaire, Chercheur associé laboratoire ICAR (UMR 5191), Karine Batret : Aide-soignante, Unité d’hospitalisation de très courte durée
 Centre hospitalier Le Vinatier, 95, boulevard Pinel, 69678 Bron, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Les transmissions écrites se fondent sur un cadre juridique et mettent en œuvre des compétences aides-soignantes. En service de psychiatrie, ces transmissions écrites sont particulièrement importantes pour la compréhension des patients. Il faut donc lever les réticences à les remplir. Quand les rôles spécifiques de l’infirmière et de l’aide-soignante sont bien connus de tous, la question de ce qu’il faut retranscrire ne se pose plus. Un tutorat, ou une formation interne, y participe.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : binôme infirmière-aide-soignante, dossier patient, service de psychiatrie, transmission écrite


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Vol 33 - N° 212

P. 26-28 - décembre 2019 Retour au numéro
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