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The surgical blog: An important supplement to traditional scientific literature - 26/09/19

Doi : 10.1016/j.amjsurg.2019.07.028 
Jane Y. Zhao a , Minerva A. Romero Arenas b,
a Departments of Surgery and Biomedical Informatics, Jacobs School of Medicine and Biomedical Sciences, University at Buffalo, State University of New York, 462 Grider Street, DK Miller Building, Third Floor, Buffalo, NY, 14215, USA 
b Department of Surgery, The University of Texas Rio Grande Valley School of Medicine, 1201 West University Drive, Edinburg, TX, 78539, USA 

Corresponding author. 5321 S. McColl Rd, Edinburg, TX, 78539, USA.5321 S. McColl RdEdinburgTX78539USA

Abstract

Background

Blogging is a new and innovative means of information exchange in the surgical community. We examined the Association of Women Surgeons (AWS) blog to understand its audience and most read content.

Methods

Google Analytics was used to assess the AWS blog site data. A search was performed from February 2018 to February 2019. Demographic data, blog posts, and tags sorted by unique pageviews were recorded.

Results

There were 31,221 unique pageviews during the search period. The AWS Blog readership was mostly women (75%), ages 25–44 years (70.3%). The three tags that elicited the most pageviews were “residency (16.95%),” “medical students (12.12%),” and “family life (10.38%).” The most read blog post was responsible for 9.7% of total pageviews.

Discussion & conclusion

Most of the AWS Blog readership are young, women, and interested in content related to graduate and postgraduate medical education or family life. Blogging may be a good vehicle for topics not covered in traditional scientific literature.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Highlights

AWS blog readers care about education, family, work-life integration, and respect.
Blogs address issues not captured in traditional scientific literature.
Blogs provide powerful platform for information-sharing in surgery.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : WebLog, Social media, Surgical education, Academic surgery, Professional development, Women surgeons


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Vol 218 - N° 4

P. 792-797 - octobre 2019 Retour au numéro
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