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The University of Vermont Wellness Environment : Feasibility and Initial Results of a College Undergraduate Health-Promoting Program - 03/03/19

Doi : 10.1016/j.chc.2018.11.011 
Yang Bai, PhD a, William E. Copeland, PhD b, Zoe Adams, BS c, Matthew Lerner, PhD c, Jessica A. King, MA c, Steve Szopinski, MS d, Vinay Devadanam, BS d, Jeff Rettew, PhD d, Jim Hudziak, MD e,
a Department of Rehabilitation and Movement Science, University of Vermont, Rowell 305, Burlington, VT 05401, USA 
b Division of Child Psychiatry, Department of Psychiatry, Vermont Center for Children, Youth, and Families, University of Vermont, UHC St Joseph 3210A, 1 South Prospect Street, Burlington, VT 05401, USA 
c Division of Child Psychiatry, Department Psychiatry, Vermont Center for Children, Youth, and Families, University of Vermont, 1 South Prospect Street, Room 3213, Burlington, VT 05401, USA 
d Division of Student Affairs, University of Vermont, 1 South Prospect Street, Burlington, VT 05401, USA 
e Division of Child Psychiatry, Department of Psychiatry, Vermont Center for Children, Youth, and Families, University of Vermont, 1 South Prospect Street, Burlington, VT 05401, USA 

Corresponding author.

Résumé

The University of Vermont Wellness Environment program is a neuroscience-inspired, incentive-based behavioral change program designed to improve health and academic outcomes in college-age students. The program uses health promotion and illness prevention delivered in classrooms, residential halls, and via a customized App that incentivizes healthy behaviors and monitors the use of health-promoting activities. This article presents feasibility data on participation of college students in ongoing data collection about key outcomes related to health and well-being. The data collection component were easily implemented in college students and yielded high-quality data.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Audit, DAST-10, PHQ-9, College students, Wellness, Behavior change, Substance use


Plan


 Disclosure Statement: Dr J. Hudziak receives research grants from the Conrad Hilton Foundation and Apple Corp. for this work.


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Vol 28 - N° 2

P. 247-265 - avril 2019 Retour au numéro
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  • Health Promotion in Primary Care Pediatrics : Initial Results of a Randomized Clinical Trial of the Vermont Family Based Approach
  • Masha Y. Ivanova, Lauren Dewey, Pamela Swift, Stanley Weinberger, Jim Hudziak
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  • Teaching Well-Being : From Kindergarten to Child Psychiatry Fellowship Programs
  • David C. Rettew, Isaac Satz, Shashank V. Joshi

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