Vers un outil d’évaluation globale de la performance en crèche - 28/01/19
Towards a global performance assessment tool in daycare centres
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Résumé |
Qu’est-ce qu’un établissement d’accueil du jeune enfant performant ? Si la notion de qualité d’accueil semble une évidence, la multiplicité des parties prenantes d’une crèche – enfants, parents, personnels, financeurs – rend son évaluation complexe. Il n’existe actuellement aucun outil pour mesurer la performance de façon globale. Une étude propose un modèle d’évaluation, basé sur 70 indicateurs, à destination des managers, pour les aider à faire progresser leur structure.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
What is a high-performing early childhood education and care centre? Although the notion of quality of care seems obvious, the diversity of stakeholders in a daycare centre - children, parents, staff, funders - makes its evaluation complex. There is currently no tool for measuring global performance. A study has designed an evaluation model, based on 70 indicators, aimed at managers to help them develop their centre.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : crèche, évaluation, indicateur, management, performance
Keywords : daycare centre, evaluation, indicator, management, performance
Plan
Vol 56 - N° 323
P. 17-22 - janvier 2019 Retour au numéro
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