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Reply - 21/01/19

Doi : 10.1016/j.jpeds.2018.11.061 
Leon Straker, PhD, Juliana Zabatiero, PhD
 School of Physiotherapy and Exercise Science Curtin University Perth, Western Australia 

Susan Danby, PhD
 School of Early Childhood and Inclusive Education Queensland University of Technology Brisbane, Queensland 

Karen Thorpe, PhD
 Institute for Social Science Research University of Queensland Brisbane, Queensland 

Susan Edwards, PhD
 Learning Sciences Institute of Australia Australian Catholic University Melbourne, Victoria, Australia 

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Monday 21 January 2019
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