S'abonner

Residential Greenspace Association with Childhood Behavioral Outcomes - 12/12/18

Doi : 10.1016/j.jpeds.2018.10.061 
Juliana Madzia, BS 1, * , Patrick Ryan, PhD 1, 2, Kimberly Yolton, PhD 1, 2, Zana Percy, BS 1, Nick Newman, DO, MS 1, 2, Grace LeMasters, PhD 1, Cole Brokamp, PhD 1, 2
1 University of Cincinnati, Cincinnati, OH 
2 Cincinnati Children's Hospital Medical Center, Cincinnati, OH 

*Reprint requests: Juliana Madzia, BS, Cincinnati Children's Hospital Medical Center, 3333 Burnet Ave, Cincinnati, OH 45229.Cincinnati Children's Hospital Medical Center3333 Burnet AveCincinnatiOH45229
Sous presse. Épreuves corrigées par l'auteur. Disponible en ligne depuis le Wednesday 12 December 2018

Abstract

Objective

To assess the relationship between greenspace exposure and childhood internalizing and externalizing behaviors.

Study design

We analyzed data from the Cincinnati Childhood Allergy and Air Pollution Study, an ongoing prospective birth cohort. Greenspace exposure was estimated based on children's addresses using normalized difference vegetation index (NDVI) images. Neurobehavioral outcomes were assessed using the Behavioral Assessment System for Children, Second Edition. Regression models adjusted for neighborhood deprivation, maternal education, race, and sex assessed the risk for problematic internalizing and externalizing behaviors at residential greenspace buffers of 200, 400, and 800 m.

Results

There were 562 and 313 children in our age 7- and 12-year analyses, respectively. At age 7 years, a 0.1-unit increase in NDVI was associated with decreased conduct scores (β = -1.10, 95% CI [-2.14, -0.06], 200 m). At age 12 years, a 0.1-unit increase in NDVI was associated with a decrease in anxiety scores (β = -1.83, 95% CI [-3.44, -0.22], 800 m), decreased depression scores (β = -1.36, 95% CI [-2.61, -0.12], 200 m), and decreased somatization scores (β = -1.83, 95% CI [-3.22, -0.44], 200 m).

Conclusions

This study provides evidence that increased exposure to residential greenspace is associated with reduced youth's problematic internal and external behaviors, measured by Behavioral Assessment System for Children, Second Edition, at ages 7 and 12 years. Improved understanding of this mechanism could allow for implementation of neighborhood-level approaches for reducing the risk for childhood behavioral problems.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : green space, child behavior, NDVI

Abbreviations : BASC-2, CCAAPS, NDVI


Plan


 Supported by grants from the National Institute of Environmental Health Sciences (5R01ES011170 and R01ES019890). The authors declare no conflicts of interest.
 Portions of this study were presented at the Pediatric Academic Societies annual meeting, May 5-8, 2018, Toronto, Ontario.


© 2018  Elsevier Inc. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.