L’examen classant national(ECN) ouvre l’accès à la formation des spécialités du 3^ème cycle. Il n’impose aucune note éliminatoire et l’ensemble des étudiants présents le jour de l’examen se voient proposer une spécialisation. Si l’emphase est souvent donnée aux choix des premiers, l’analyse des choix des étudiants les plus mal classés a rarement été effectuée. L’objectif de ce travail a été d’analyser les spécialités et les villes d’affectations des étudiants ayant obtenu une note inférieure à 10/20.

À partir des données issues de deux universités, le rang de classement correspondant à une note <10/20 a été déterminé pour les promotions 2016 et 2017. Les décrets d’affectation de ces 2 promotions ont permis de recenser les choix des étudiants inclus.

Le Tableau 1 résume les données principales. Le pourcentage d’étudiants ayant <10/20 était de 3,9 % et 5,4 % respectivement en 2016 et 2017. Les notes du dernier étudiant classé étaient de 1,6/20 en 2016 et de 2,9/20 en 2017. Sept spécialités concentrent l’ensemble de ces étudiants. En 2017, 5 villes avaient des proportions d’étudiants <10/20 supérieures à 10 %: Dijon (19 %), Limoges (12,3 %), Tours (11,9 %), Brest (11,64 %) et Caen (11,2 %).

Une frange marginale d’étudiants obtient une note inférieure à la moyenne à l’ECN. Néanmoins, pour de multiples raisons, celle-ci concentre ses choix dans certaines spécialités et/ou des régions où la proportion de ces étudiants apparaît relativement importante et potentiellement impactant sur l’organisation des soins et de l’enseignement. Cette analyse suggère d’une part de soutenir l’enseignement et la formation de 3ème cycle dans les spécialités et dans les villes choisies par les étudiants les plus mal classés et d’autre part d’imposer une note éliminatoire à l’ECN afin d’éviter l’accès au 3ème cycle à des étudiants dont le niveau apparaît trop insuffisant.