“Parrains, marraines”, un tutorat d’intégration au lycée - 07/08/18
A mentor scheme for favouring integration in high school
Doi : 10.1016/j.revssu.2018.06.002
Résumé |
Les élèves d’une classe de terminale S deviennent les parrains et marraines d’élèves plus jeunes et les aident à s’intégrer dans leur nouvel environnement.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
Pupils in the final year of high school become mentors for younger pupils and help them integrate into their new environment.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : accompagnement, bien-être, confiance, intégration, solidarité
Keywords : confidence, integration, solidarity, support, wellbeing
Plan
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Vol 9 - N° 52
P. 23 - juillet 2018 Retour au numéro
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