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Manger et apprendre à manger à l’école, est-ce bien raisonnable ? - 07/08/18

Eating and learning to eat at school, a reasonable proposition?

Doi : 10.1016/j.revssu.2018.06.006 
Jean-Christophe Azorin  : Professeur associé Global Health, Education UNESCO Chair
 14, rue Dom-Vaissette 34000 Montpellier, France 

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Résumé

Hors de ses missions prioritaires, l’École est aussi un lieu de restauration. Le temps périscolaire le plus évident est celui de la pause méridienne, service proposé par les collectivités territoriales. D’autres occasions de prise, d’un point de vue sanitaire, semblent nuisibles à l’équilibre alimentaire. Aussi l’École doit-elle se saisir de la problématique de l’éducation nutritionnelle et proposer une cohérence des activités pédago-éducatives.

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Summary

Aside from its main missions, School is also a place where pupils eat. The lunch break, a service provided by local authorities, is one of the main extracurricular periods which pupils spend together. Consuming food at other times, from a health point of view, seems detrimental to maintaining a balanced diet. Schools must therefore address the issue of nutritional education and offer coherent educational activities.

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Mots clés : éducation nutritionnelle, en-cas, équilibre alimentaire, restauration scolaire

Keywords : balanced diet, nutritional education, school meal, snack


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Vol 9 - N° 52

P. 12-14 - juillet 2018 Retour au numéro
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