S'abonner

Multidisciplinary Approach to Enhancing Safety and Care for Pediatric Behavioral Health Patients in Acute Medical Settings - 20/06/18

Doi : 10.1016/j.chc.2018.03.004 
Gary Lelonek, MD a, , Douglas Crook, BSN, RN b, Maura Tully, MSEd, CCLS c, Kristen Trufelli, LMHC d, Lindsay Blitz, BSN, RN e, Steven C. Rogers, MD, MS-CTR f
a Cohen Children’s Medical Center, Northwell Health, 270-05 76th Avenue, New Hyde Park, NY 11040, USA 
b Behavioral Response Team, Boston Children's Hospital, 300 Longwood Avenue, Boston, MA 02115, USA 
c Child Life Department, Cohen Children’s Medical Center of New York, 269-01 76th Avenue, New Hyde Park, NY 11040, USA 
d Behavioral Health Urgent Care Center, Cohen Children’s Medical Center of New York, 269-01 76th Avenue, New Hyde Park, NY 11040, USA 
e Emergency Department, Connecticut Children’s Medical Center, 282 Washington Street, Hartford, CT 06106, USA 
f Division of Emergency Medicine, Emergency Mental Health Services, Connecticut Children's Medical Center, 282 Washington Street, Hartford, CT 06106, USA 

Corresponding author.

Résumé

Emergency department visits by pediatric behavioral health patients are increasing, increasing the complexity of care. This article describes initiatives at 3 academic medical centers using multidisciplinary teams, including medical, child life, and security staff, to help decrease anxiety and increase patient comfort. Training in Dialectical Behavior Therapy and agitation management simulations increase staff preparedness for working with agitated and emotionally dysregulated patients. Training security personnel and establishing a behavioral health response team ensures that staff members with expertise in managing agitation support the medical teams and patients throughout the hospital.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Security, Behavioral health, Emergency, Child life, Multidisciplinary teams, Agitation, Simulation, Behavioral response team


Plan


© 2018  Elsevier Inc. Tous droits réservés.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 27 - N° 3

P. 491-500 - juillet 2018 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Psychiatric Community Crisis Services for Youth
  • Kristina Sowar, Deborah Thurber, Jeffrey J. Vanderploeg, Eva C. Haldane
| Article suivant Article suivant
  • Training, Education, and Curriculum Development for the Pediatric Psychiatry Emergency Service
  • Amy Egolf, Pamela Hoffman, Megan M. Mroczkowski, Laura M. Prager, John W. Tyson, Kathleen Donise

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Déjà abonné à cette revue ?

Elsevier s'engage à rendre ses eBooks accessibles et à se conformer aux lois applicables. Compte tenu de notre vaste bibliothèque de titres, il existe des cas où rendre un livre électronique entièrement accessible présente des défis uniques et l'inclusion de fonctionnalités complètes pourrait transformer sa nature au point de ne plus servir son objectif principal ou d'entraîner un fardeau disproportionné pour l'éditeur. Par conséquent, l'accessibilité de cet eBook peut être limitée. Voir plus

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2025 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.