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Le jeu du Sudoku - 17/05/18

Doi : 10.1016/j.rfo.2018.04.002 
Marie-Pierre Beaunoir a, , C. Sonnet b
a Service d’ophtalmologie Dr C. Vignal, Fondation ophtalmologique A. de Rothschild, Paris, France 
b Service déficience sensorielle, Hôpital Sainte Marie, Paris, France 

Auteur correspondant : Service d’ophtalmologie Dr C. Vignal, Fondation ophtalmologique A. de Rothschild, Paris, France.Service d’ophtalmologie Dr C. Vignal, Fondation ophtalmologique A. de Rothschild, Paris, France.

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Résumé

Cet article porte sur le jeu de SUDOKU comme loisirs visé par les patients devenant la finalité d’un projet de prise en soin orthoptique et comme support d’entraînement de la vision fonctionnelle pour des personnes présentant une déficience visuelle. Le jeu de SUDOKU, d’origine japonaise, est présent dans beaucoup de magazines et pratiqué par de nombreuses personnes. Lorsqu’une déficience visuelle survient ce loisir peut être difficile à poursuivre. L’analyse des contraintes du jeu de SUDOKU (qui sont sensorielles oculomotrices perceptives et cognitives) permet à l’orthoptiste de définir si cette activité peut être retrouvée et de construire une progression pour y parvenir. Le jeu du SUDOKU, soit dans sa forme traditionnelle (chiffres) soit en choisissant judicieusement les formes, peut être aussi utilisé comme l’un des multiples supports pouvant être choisis en pratique orthoptique pour entraîner la vision fonctionnelle, c’est-à-dire la mise en jeu des aspects, sensoriels, oculomoteurs, perceptifs et cognitifs, dans une activité. Il s’agit de mettre en jeu ces aspects pour comprendre cette grille et agir dans celle-ci. Nous retrouvons le rôle de la vision pour comprendre son environnement et soutenir l’action. Le jeu de SUDOKU n’est pas présenté d’emblée au patient mais introduit au cours des séances une fois les pré-requis obtenus. Après une description du jeu de SUDOKU et une analyse de ses contraintes physiques, cet article présente, au travers de cas cliniques, son utilisation dans la participation au développement de la vision fonctionnelle chez des personnes présentant une déficience visuelle (au sens de la définition de l’OMS). Cet article ne présente pas l’utilisation du jeu de SUDOKU comme support d’exercice en présence de troubles de traitement de l’information visuelle ou praxique et qui mériterait un article dédié.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : Stratégies, Prérequis, Entraînement, Analyse de tâche, Séquençage de tâches, Sensori moteur, Vision fonctionnelle, Champ visuel, Oculomotricité, Fixation, Fixation de suppléance ou excentration, Saccades, Coordination oculo manuelle, Exploration visuelle, Analyse visuelle perceptive, Cognitif


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Vol 11 - N° 1

P. 86-93 - janvier 2018 Retour au numéro
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  • Centres Paul-Corteville : 65 ans d’engagement auprès des personnes déficientes visuelles
  • Charlotte Desmarécaux
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  • Leader D. MAINS. Ce que nous faisons d’elles et pourquoi (2017). [Traduit de l’anglais par Françoise Cusset]
  • Annick Bouly de Lesdain

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