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Coopération pluridisciplinaire et institut de formation - 22/03/18

Multidisciplinary cooperation and training institutes

Doi : 10.1016/j.scad.2018.01.013 
Delphine Dillenschneider a : Formatrice, Maud Eckenschwiller b,  : Directrice pédagogique, formation en ergothérapie, Emmanuelle Praz c : Cadre de santé
a Institut de formation en soins infirmiers, 21, rue de la Redoute, 67500 Haguenau, France 
b Institut interrégional de formation des métiers de la rééducation, GH de la région de Mulhouse et Sud-Alsace, 2, rue du Dr Léon-Mangeney, BP 1370, 68070 Mulhouse, France 
c Service d’hospitalisation d’ORL, ophtalmologie, chirurgie maxillo-faciale et polyclinique d’ORL et d’ophtalmologie, Hôpitaux civils de Colmar, 39, avenue de la Liberté, 68024 Colmar, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Les acteurs de santé de différentes professions sont quotidiennement confrontés à la nécessité de collaborer et de coopérer entre eux

Et si tout débutait en institut de formation ?

Une expérience réalisée dans un institut de formation paramédical met en lumière les modalités pédagogiques mises en œuvre afin de favoriser l’émergence de compétences de coopération pluridisciplinaire chez les étudiants.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Healthcare players from different professions are confronted on a daily basis with the need to collaborate and cooperate with each other. What if it all started in the training institute? An experiment carried out in a paramedical training institute highlights the pedagogical methods implemented in order to favour the emergence of multidisciplinary cooperation skills in students.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Mots clés : collaboration, compétence, coopération, institut de formation, interdisciplinarité

Keywords : collaboration, competency, cooperation, interdisciplinarity, training institute


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Vol 27 - N° 105S

P. S28-S30 - février 2018 Retour au numéro
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  • Florence Loiseau

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