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Beyond Reactive Attachment Disorder : How Might Attachment Research Inform Child Psychiatry Practice? - 14/12/17

Doi : 10.1016/j.chc.2017.03.003 
Neil W. Boris, MD a, , Kimberly Renk, PhD b
a Center for Prevention and Early Intervention Policy, Florida State University, 1339 East Lafayette Street, Tallahassee, FL 32301, USA 
b Department of Psychology, University of Central Florida, 4111 Pictor Lane, Psychology Building (99), Room 353, Orlando, FL 32816, USA 

Corresponding author.

Résumé

This article provides an updated review of attachment research with a focus on how comprehensive clinical assessment and intervention informs the care of young children. Child psychiatrists can serve as an important part of care coordination teams working with young children who have histories of early maltreatment and/or disruption in caregiving whether or not the children they are seeing meet criteria for an attachment disorder. Child psychiatrists should be familiar with both comprehensive assessment and the recent attachment-based interventions and appreciate how pharmacotherapy can be a useful adjunctive intervention when intensive therapy alone is ineffective.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Attachment, Therapy, Reactive attachment disorder, Disinhibited social disengagement disorder


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 Disclosure: Dr N.W. Boris is a paid consultant to and trainer for Circle of Security International.


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Vol 26 - N° 3

P. 455-476 - juillet 2017 Retour au numéro
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