L’exhibitionnisme sexuel est un comportement humain qui interpelle. Le Code Pénal punit cette infraction caractérisée dans la partie traitant des agressions sexuelles. Il s’agit en effet d’un passage hétéro-agressif sans contact avec la victime. Il correspond à environ un tiers des violences sexuelles recensées, pourtant l’exhibitionnisme est peu étudié et ne semble pas être une priorité dans les politiques de prise en charge, notamment médico-psychologiques. Pour le public, le sujet qui effectue de tels passages à l’acte est souvent moqué ou traité de « fou ». Le profilage de la personnalité de l’exhibitionniste ou celui de sa conduite particulière définit une structure toute autre, dans laquelle les fonctions scopiques (donner à voir et être vu) sollicitées découlent d’un trait commun chez ces individus : l’inhibition. Prendre en considération cet élément permettrait une prévention plus appropriée, tant au niveau primaire, en lien avec l’éducation affectivo-sexuelle dispensée par les parents, l’école ou encore les professionnelles de la santé spécialisés dans ce domaine, qu’au niveau secondaire, pour éviter la récidive grâce aux obligations (ou injonctions) de soins ordonnées par la Justice et réalisées par des psychothérapeutes. Tous ces intervenants mieux avisés des profils de personnalités de ceux dont ils s’occupent exerceront avec plus d’aisance leur mission.

Sexual exhibitionism is a form of human behavior that surprises and challenges us. The French criminal code punishes this offence in the section devoted to sexual aggressions. It is indeed a hetero-aggressive action without direct contact with the victim. In the eyes of the public, the perpetrator of such aggressions is often mocked or seen as “crazy”. In profiling the personality of an exhibitionist or of this particular behavior itself, a very different structure appears, where the scopic functions used (show something off to be seen), result from a common characteristic in all these individuals: inhibition. By realizing this and taking it into account, we can improve prevention at both a primary level (education) and secondary level (management to avoid repeat offences).