L’intégration doit être pensée et offerte comme un tout - 04/03/08
Doi : OMAG-12-2006-00-67-1262-4586-101019-200700284
Denis Vaginay
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L’histoire de l’intégration scolaire a été jalonnée de malentendus, mais l’heure n’est sans doute plus à l’antagonisme entre école et centres spécialisés.Denis Vaginay, psychologue, explique ici qu’elle participe à une évolution sociale qui développe résolument l’accueil de la différence
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Vol 12 - N° 67
P. 24-26 - décembre 2006 Retour au numéro
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