Les coulisses d’un Massive Open Online Course (MOOC) sur le diagnostic des cancers - 15/10/16
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Le cours en ligne ouvert et massif (Massive Open Online Course ou MOOC) est une nouvelle modalité pédagogique en ligne s’adressant à une audience dont la taille est sans précédent par rapport aux autres stratégies d’enseignement tout en permettant des interactions avec une équipe pédagogique. Ces cours universitaires, le plus souvent encore gratuits, donnent lieu à la remise d’une attestation de suivi et pourraient rapidement être diplômants. Le MOOC « Stratégies diagnostiques des cancers » sera dispensé à l’automne 2016 sur la plateforme France université numérique et aura deux niveaux d’apprenants : les étudiants de premier cycle dans le domaine de la santé et de la biologie et le grand public. Il sera également intégré à des unités d’enseignement pour des étudiants en médecine des universités Paris Diderot et Paris 13. L’objectif pédagogique de ce MOOC est de transmettre à l’ensemble des apprenants une vision globale des étapes diagnostiques du cancer et des différentes spécialités médicales impliquées dans ce diagnostic. La deuxième semaine d’enseignement de ce MOOC, intitulée « le prélèvement tumoral, son analyse macroscopique et microscopique », présente la spécialité d’anatomie et cytologie pathologiques avec la prise en charge technique des échantillons tissulaires ou cellulaires et les éléments basiques du raisonnement anatomopathologique. À l’issue de ce MOOC, il est prévu de réaliser une évaluation de l’impact de cette nouvelle modalité d’enseignement sur la perception de l’anatomie et cytologie pathologiques par le grand public.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
Massive open online course (or MOOC) is a new online and open access teaching approach aimed at unlimited participation and providing interactions among students and teaching staff. These academic courses, often still free, lead to the delivery of a certificate of attendance and could soon also deliver a diploma. The MOOC “Stratégies diagnostiques des cancers” will be hosted in autumn 2016 on the platform “France Université Numérique” and will have two levels of learners: students in the field of health and biology and the general public. This MOOC will also be integrated into the teaching program of medical students of Paris Diderot University and Paris 13 University. The educational objective of this MOOC is to convey to all participants an overview of the diagnostic steps of cancers and of the various medical specialties involved in this diagnosis. The second week of the MOOC, entitled “tumor samples, macroscopic and microscopic analysis”, presents the pathology specialty with the technical treatment of tissue or cell samples and the basic elements of the tissue section analysis to get a diagnosis of benign or malignant tumor. After this MOOC, it is planned to assess the impact of this new modality of teaching the pathology specialty or pathology, especially by the general public.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : Massive Open Online Course (MOOC), Pédagogie, Internet, Cancer, Médecine, Diagnostic
Keywords : Massive open online course (MOOC), Teaching, Medical education, Internet, Cancer, Diagnosis
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Vol 36 - N° 5
P. 305-311 - octobre 2016 Retour au numéroBienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
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