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Évaluation d’Épidaure Market, un dispositif pédagogique d’éducation pour la santé - 08/08/16

Doi : 10.1016/j.revssu.2016.06.006 
Kéla Djoufelkit a,  : Médecin de santé publique, Isabelle Berat a : Chargée de projet, Isabelle Deumie a : Chargée d’animation, Hélène Sancho-Garnier a : Professeur en santé publique, Nathalie Blanc b : Professeur des universités en psychologie, directrice du département de psychologie, Julien Vidal b : Maître de conférences
a Épidaure Pôle Prévention de l’Institut régional du cancer de Montpellier, 208, avenue des Apothicaires, Parc Euromédecine, 34298 Montpellier cedex 5, France 
b Université Montpellier III, Laboratoire Epsylon EA 4556 Dynamique des capacités humaines et des conduites de santé, Espace Saint-Charles, rue du Professeur-Henri-Serre, 34000 Montpellier, France 

Auteur correspondant.

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Résumé

Épidaure Market est un supermarché virtuel qui aborde avec les jeunes l’influence des techniques de vente, de la publicité, des pairs et de la famille sur les choix de consommation. Une évaluation de ce dispositif montre qu’Épidaure Market atteint ses objectifs en augmentant significativement ces connaissances chez les scolaires.

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Abstract

Épidaure Market is a virtual supermarket which helps young people reflect on how sales techniques, advertising, peers and family influence our consumption choices. An assessment of this tool shows that Épidaure Market achieves its objectives by significantly increasing this awareness.

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Mots clés : consommation, éducation pour la santé, élève, évaluation, outil, publicité

Keywords : advertising, assessment, consumption, health education, pupil, tool


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Vol 7 - N° 40

P. 23-25 - juillet 2016 Retour au numéro
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