L’adoption internationale est une question de société importante, entraînant l’apparition de nouvelles lois. La loi de 1976 autorise l’adoption pour des parents ayant des enfants biologiques. Parfois, il arrive que suite à une adoption, des couples « infertiles » donnent naissance à un enfant. Plus souvent, des familles qui ont déjà des enfants biologiques souhaitent adopter un enfant. Nous nous sommes intéressés aux familles réunissant enfants biologiques et adoptés. La filiation adoptive se distingue de la filiation biologique et l’étude de l’accès à la parentalité permet de comprendre le travail de filiation et les relations familiales. L’objectif est d’évaluer l’accès à la parentalité adoptive et ses répercussions familiales. Après une revue de la littérature regroupant les thèmes de l’adoption internationale, nous avons décrit le parcours de 5 familles. Une étude de l’attachement a permis d’évaluer la qualité des relations perçues par les enfants. Nos résultats montrent que ces familles fonctionnent bien. Les parents, ayant l’expérience de la parentalité, et les enfants déjà présents, facilitent l’intégration de l’enfant adopté. Les enfants, même adoptés après l’âge de 12 mois, ont développé un attachement sécure. Les différences au sein de chaque fratrie, concernant les relations d’attachement, sont modulées par l’histoire et les représentations de chacun. Toutefois, même si elles rapportent un vécu positif, ces familles ont rencontré des difficultés dans leur parcours. Il semble important de les aider afin de mieux les accompagner pour répondre aux besoins spécifiques des enfants adoptés.

International adoption is an important issue of society with the development of laws. The 1976 Act has authorized the adoption for parents with biological children. Sometimes it happens that after adoption, the “infertile” couples give birth to a child. More often, families which already have biological children wish to adopt one child. We were interested in families with biological and adopted children. Adoptive filiation differs from biological parentage and the study of access to parenting helps to understand the work of parentage and family relationships. The objective is to evaluate access to adoptive parenthood and family repercussions. After a review of the literature involving the topics of international adoption, we described the course of five families. A study of attachment was used to assess the quality of relationships perceived by children. Our results show that these families have a satisfactory functioning. Parents, who have experience of parenting and have already some children, facilitate the integration of the adopted child. Children, even adopted after the age of 12 months, develop a secure attachment. The differences within each sibling on attachment relationships are explained by history and representations of each one. However, even if they report a positive experience, these families have experienced difficulties in their course. It seems important to support them better to meet the “special needs” of adopted children.