S'abonner

Correlation of vitamin D to attention deficit hyperactivty disorder - 13/04/16

Doi : 10.1016/j.eurpsy.2016.01.177 
M. Abouzed , A. Moshref, A. Elsherbiny, M. Elsheikh
 Al-Azhar Faculty of Medicine, Psychiatry, Cairo, Egypt 

Corresponding author.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

pages 2
Iconographies 0
Vidéos 0
Autres 0

Résumé

ADHD is one of the most common neurodevlopmental psychiatric disorders. Many factors have been identified as the cause of ADHD. ADHD is thought to be the result of interactions between biopsychosocial factors leading to neurobiliogcal change. The aim of this study is to investigate the association between serum level of vitamin D and symptoms of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).

Design

This is a case-control study which was conducted in children below 12years of age from June 2013 to May 2014 at outpatient child psychiatry clinic at Elhussin Hospital Al-Azhar University, Cairo, Egypt.

Methods and subjects

The study was based on 62 cases and 30 controls. The data collection instrument included socio-demographic & Children Attention and Adjustment Survey (House form){CAAS}. And interview by (Diagnostic Interview Kiddie-Sads-Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) to exclude other psychiatric morbidity. clinical data, serum 25(OH) Vitamin D. Descriptive statistical analysis were performed, Pearson Chi2 test (χ2) and Student (t) test.

Result

1-Vitamin D level was much lower in ADHD children compared to healthy children, and was a significant difference in the mean values of vitamin D between ADHD(23±13) and control group means (44±12) and P value was>0.001 and was significant difference between subgroup of ADHD, means of inattentive subtype was(20±13) hyper active subtype (30.1±5)and combined subtype(24.04±4). P value 0.011*.

Conclusion

Children with ADHD had significantly lower levels of VITAMIN D than healthy, and inattention subtype than other types of ADHD.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : ADHD, Child psychiatry, Vitamin D


Plan


© 2016  Publié par Elsevier Masson SAS.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 33 - N° S

P. S127-S128 - mars 2016 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • The metacognitive functioning in bipolar patients and in bipolar alcoholics patients
  • R. Vecchiotti, L. Meschini, I. Borsella, U. Pianella, L. Orsolini, M. Panichi, A. Valchera
| Article suivant Article suivant
  • Prevalence and determinants of common fears in children and their socio-demographic characteristic
  • A. Bener

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.

Déjà abonné à cette revue ?

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.