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L’ordinateur pour compenser le handicap chez l’enfant dysgraphique - 09/04/16

Doi : 10.1016/j.revssu.2016.02.005 
Céline Degano  : Ergothérapeute DE, Master SHS Handicap et Autonomie
 Cabinet d’ergothérapie, 16, quai de la Poterne, 71120 Charolles, France 

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Résumé

La dysgraphie de l’enfant est un motif fréquent de consultation en ergothérapie et aboutit parfois à la préconisation d’un matériel informatique comme outil de compensation du handicap. Exemple de processus de soins ergothérapiques chez ces enfants dans l’environnement familial et scolaire.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Dysgraphia in children is a frequent reason for consulting an occupational therapist and sometimes leads to the recommendation to use an IT tool to compensate for the disability. This article presents an example of the occupational therapy process for these children into the family and school environment.

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Mots clés : dysgraphie, ergothérapie, handicap, milieu scolaire, outil informatique

Keywords : disability, dysgraphia, IT tool, occupational therapy, school environment


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Vol 7 - N° 38

P. 18-23 - mars 2016 Retour au numéro
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