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Are the French neurology residents satisfied with their training? - 14/11/15

Doi : 10.1016/j.neurol.2015.07.004 
P. Codron a, , T. Roux a, L. Le Guennec a, M. Zuber b, c, d
a French Association of Neurology Residents, Salpêtrière Hospital, 47-83, boulevard de l’Hôpital, 75013 Paris, France 
b Department of Neurology, Saint Joseph Hospital, 185, rue Raymond-Losserand, 75014 Paris, France 
c Paris Descartes University, 12, rue de l’École-de-Médecine, 75006 Paris, France 
d College of Neurology Teachers, Department of Neurology, Saint Joseph Hospital, 185, rue Raymond-Losserand, 75014 Paris, France 

Corresponding author. Department of Neurology, University Hospital of Angers, 4, rue Larrey, 49933 Angers cedex 9, France.

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Abstract

Background

There have been dramatic changes in neurology over the past decade; these advances require a constant adaptation of residents’ theoretical and practical training. The French Association of Neurology Residents and the College of Neurology Teachers conducted a national survey to assess the French neurology residents’ satisfaction about their training.

Methods

A 16-item questionnaire was sent via e-mail to French neurology residents completing training in 2014. Data were collected and processed anonymously.

Results

Of eligible respondents, 126 returned the survey, representing approximately 40% of all the French neurology residents. Most residents (78%) rated their clinical training favorably. Seventy-two percent reported good to excellent quality teaching of neurology courses from their faculty. However, many residents (40%) felt insufficient their doctoral thesis supervision. All residents intended to enter fellowship training after their residency, and most of them (68%) planned to practice in a medical center.

Conclusion

French neurology residents seemed satisfied with the structure and quality of their training program. However, efforts are required to improve management of the doctoral thesis and make private practice more attractive and accessible during the residency. In the future, similar surveys should be scheduled to regularly assess neurology residents’ satisfaction and the impact of the forthcoming national and European reforms.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Résumé

Introduction

Les avancées considérables opérées ces dernières décennies dans le domaine des neurosciences ont amené à régulièrement adapter la formation théorique et pratique des internes. L’Association des assistants et internes en neurologie de France et le Collège des enseignants en neurologie ont conduit une étude nationale auprès des internes en neurologie afin d’évaluer leur satisfaction quant à la formation médicale qui leur est proposée.

Matériel et méthodes

Un questionnaire de 16 items a été envoyé en 2014 par voie électronique aux internes en neurologie de France. Les données ont été collectées dans une base de données et traitées anonymement.

Résultats

Nous avons obtenu 126 réponses, correspondant à un taux de participation d’environ 40 %. Soixante-dix pour cent des internes interrogés se déclaraient satisfaits de l’encadrement de leur pratique hospitalière, 72 % pour ce qui est de l’enseignement théorique inter-régional. L’encadrement du travail de thèse était en revanche jugé insuffisant par 40 % des internes. La totalité des internes interrogés souhaitait effectuer un post-internat (clinicat ou assistanat), 68 % projetaient d’exercer en centre hospitalier.

Conclusion

Les internes en neurologie de France se déclarent en majorité satisfaits de leur formation. Des études similaires pourront permettre d’évaluer l’impact des mesures nationales et européennes à venir.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : France, Neurology, Residency, Satisfaction survey

Mots clés : France, Neurologie, Post-internat, Enquête de satisfaction


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Vol 171 - N° 11

P. 787-791 - novembre 2015 Retour au numéro
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