S'abonner

Evaluation of driving resumption after acquired brain damage: Garches's experiment - 26/09/15

Doi : 10.1016/j.rehab.2015.07.361 
C. Paillat a, A. Massonneau b, , P. Azouvi, Prof b, A.C. D’Apolito, Dr b
a Antenne UEROS-Ugecam, Garches, France 
b Hôpital R.-Poincaré, pôle rééducation-handicap, France 

Corresponding author.

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
Article gratuit.

Connectez-vous pour en bénéficier!

Résumé

Objective

To describe the assessment of driving abilities practices after acquired brain damage, and the factors associated with driving resumption.

Material and method

Fifty-six traumatic brain injury (TBI) and stroke participants assessed, between 2010 and 2013, from the multidisciplinary consultation of R.-Poincaré hospital (Garches), associating a medical evaluation, to eliminate possible contraindication of driving resumption and estimate the need of vehicle adaptation, a neuropsychologic assessment, and a road test. Study of personal (gender, age, level of studies, driving experience), medical (pathology, time since the accident, duration of coma or post-traumatic amnesia), functional (vehicle adaptation needed) and cognitive (results of neuropsychological tests) factors, being able to influence the ability of driving resumption.

Results

Of the 56 patients, 34 (61%) were found suitable to resume driving, at the end of their evaluation. This study advances the impact of several factors on the capacities of driving resumption after acquired brain damage: time since the cerebral accident; severity of the TBI; functional sequelae requiring vehicle adaptations; cognitive disorders. The patients found suitable after the road test, obtained performances significantly better during the neuropsychologic assessment, unless no test, individually considered, allows predicting, in an infallible way, the final result. The measures of time answers in the neuropsychologic tests are the most sensitive.

Conclusion

This study consolidates the importance of a global evaluation, associating a road test with the clinical, functional and cognitive evaluations, to appreciate the ability of driving resumption after acquired brain injury.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Keywords : Automobile driving, Brain injury, Cognitive disorders


Plan


© 2015  Publié par Elsevier Masson SAS.
Ajouter à ma bibliothèque Retirer de ma bibliothèque Imprimer
Export

    Export citations

  • Fichier

  • Contenu

Vol 58 - N° S1

P. e152 - septembre 2015 Retour au numéro
Article précédent Article précédent
  • Return to drive after acquired brain damage: What support provided after assessment step?
  • A.C. D’Apolito, J.M. Le Guiet, J.M. Mazaux, C. Rossignol, M. Busnel, F. Lemoine
| Article suivant Article suivant
  • Two-year assessment of the activity of an evaluation unit of fitness to drive
  • M. Tetard, I. Hauret, S. Bardoux, E. Coudeyre

Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.

Mon compte


Plateformes Elsevier Masson

Déclaration CNIL

EM-CONSULTE.COM est déclaré à la CNIL, déclaration n° 1286925.

En application de la loi nº78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez des droits d'opposition (art.26 de la loi), d'accès (art.34 à 38 de la loi), et de rectification (art.36 de la loi) des données vous concernant. Ainsi, vous pouvez exiger que soient rectifiées, complétées, clarifiées, mises à jour ou effacées les informations vous concernant qui sont inexactes, incomplètes, équivoques, périmées ou dont la collecte ou l'utilisation ou la conservation est interdite.
Les informations personnelles concernant les visiteurs de notre site, y compris leur identité, sont confidentielles.
Le responsable du site s'engage sur l'honneur à respecter les conditions légales de confidentialité applicables en France et à ne pas divulguer ces informations à des tiers.


Tout le contenu de ce site: Copyright © 2024 Elsevier, ses concédants de licence et ses contributeurs. Tout les droits sont réservés, y compris ceux relatifs à l'exploration de textes et de données, a la formation en IA et aux technologies similaires. Pour tout contenu en libre accès, les conditions de licence Creative Commons s'appliquent.