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Comparison of mother-child joint storytelling style of typically developing children and those with HFPDD - 09/07/12

Doi : 10.1016/j.neurenf.2012.04.437 
M. Kakinuma a, , J. Jing b, K. Uemura c, J. Yu b, M. Konno d, I. Nose a, M. Takahashi e, A. Uechi f, K. Igarashi g
a Comparative Developmental Psychology, Nippon Veterinary and Life Science University, Tokyo, Japan 
b Faculty Of Child And Maternal Health, Public Health school of Sun Yat-sen University, Guangzhou, China 
c Human Studies, Bunkyo Gakuin University, Saitama, Japan 
d Tokyo City University, Tokyo, Japan 
e Nihon University, Tokyo, Japan 
f Takaesu Clinic, Okinawa, Japan 
g Developmental Psychology, Shirayuri college, Tokyo, Japan 

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© 2012  Publié par Elsevier Masson SAS.
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Vol 60 - N° 5S

P. S209 - juillet 2012 Retour au numéro
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  • Noradrenergic contributors to aggression and self-injury in autism spectrum disorders: Atomoxetine treatment outcomes in a case series
  • J. Hellings, I. Bhatti
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  • From sound to sense: Place of the human voice in musical mediation with an ASD child
  • E. Yilmaz, H. Gane, B. Lapaiche, L. Danon-Boileau

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