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Le Bureau de transfert et d’échange de connaissances, un concept québecois - 04/08/08

Doi : REVINF-06-2008-57-HS2-1293-8505-101019-200807315 

Johanne Gagnon [1],

Françoise Côté [2]

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Comment créer des passerelles entre les savoirs pratiques et les questionnements cliniques des infirmières et cadres de santé des milieux de soins, et les savoirs formels issus de la recherche ? C’est ce à quoi répond le concept de formation continue québécois du Bureau de transfert et d’échange de connaissances.


Mots clés : Bureau de transfert et d’échange de connaissances (BTEC) , clinique , formation continue , gestion , infirmière , pratique , Québec , recherche , soin , université


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Vol 57 - N° HS2

P. 17 - juin 2008 Retour au numéro
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