Comportement alimentaire de l’enfant - 19/06/08
Doi : 2004#3120
Pr Daniel Rigaud
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
| pages | 3 |
| Iconographies | 0 |
| Vidéos | 0 |
| Autres | 0 |
Pour manger « varié », une obligation biologique de l’omnivore, il faut à l’enfant apprendre à sélectionner ce qui est bon ou mauvais pour lui.\nOr très peu de signaux biologiques le renseignent. Si l’homme est programmé pour manger à sa faim, ce qu’il mange et la manière dont il le fait sont presque entièrement appris. Dès lors, manger répond à trois impératifs : se nourrir, se socialiser, se faire plaisir. Face à ce comportement complexe, le thérapeute ne peut se contenter de réponses simplistes. Il lui faut aider l’enfant à structurer son comportement en cherchant son plaisir et en développant sa personnalité.
Plan
Plan indisponible
© 2004 Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
Vol 2004 - N° 0102
P. 21-23 - mai 2003 Retour au numéro
Article précédent
- Rhinopharyngite de l’enfant : quelle prise en charge ?
- L Misrahi, T Lebrun, B Dervaux, A Bourrillon
- Chanter s’apprend dans l’enfance...
- Agnès Chaumié
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement.
Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé.
L’achat d’article à l’unité est indisponible à l’heure actuelle.
Déjà abonné à cette revue ?