Associer les démarches de chemin clinique et d’éducation thérapeutique - 30/12/15
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Résumé |
L’intégration de l’éducation thérapeutique du patient à une démarche d’élaboration de chemin clinique permet d’optimiser la pratique soignante. Malgré quelques limites, cette méthode conduit à l’évolution de la posture du soignant dépassant le cadre méthodologique requis. Elle fait émerger plusieurs facettes éducatives nouvelles et essentielles pour le patient, replacé comme acteur.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Summary |
The integration of the therapeutic education of the patient into a clinical pathway approach helps to optimise nursing practice. Despite some limits, this method allows the position of the caregiver to evolve, going beyond the required methodological framework. It results in the emergence of several new educational facets which are essential for the patient and enable them to become a player in their own care.
Le texte complet de cet article est disponible en PDF.Mots clés : chemin clinique, éducation thérapeutique du patient, équipe, management, plan de soins type
Keywords : clinical pathway, management, model care plan, team, therapeutic patient education
Plan
Vol 65 - N° 217
P. 38-40 - janvier 2016 Retour au numéro
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